La NASKa Fasko Reiru al la cxefpagxo
Vidu cxi tiun pagxon per Unikodo

Numero Du (2001-7-3): Enhavo



Letero

Bill MAXEY

Kara Ellen,

Bonvolu saluti cxiujn en mia nomo kaj transdoni miajn sincerajn bondezirojn ke cxio tre bone iru dum la kursaro, ke cxiu ne nur multon lernu sed ankaux travivu memorindan semajnduon, kaj ke tiu cxi nova komencigxo por NASK estu granda sukceso.

Mi cxiutage pripensos vin kaj jam antauxgxuas la unuan aperon de fotoj kaj aktualigoj en la TTTejo.

Kore,

Bill Maxey

[supren al la numera enhavo]


Mallabor

WEN Jingen

Japana popola rakonto por komencantoj (kaj aliaj!)

Mal-labor mal-amas cxian laboron. Sed li amas bonan mangx-ajxon kaj belajn vestojn.

Sed, cxu li povus havi bonan mangx-ajxon kaj belajn vestojn, se li ne laboras? Kompren-eble ne.

Li ofte estas mal-sata. Kiam vintro venas, li ne havas varmajn vestojn kaj pro tio li ne povas en-dorm-igxi en nokto. En mal-varma, sen-dorma nokto li iam pensas:"Mi laboros morgaux. Mi hav-igos al mi monon per mia laboro kaj per la mono mi acxetos por mi varman veston". Sed en la sekva mateno la suno lev-igxas kaj li estas iom pli varma. Li ne lev-igxas. Nek laboras.

En sekva nokto li re-foje mal-dormas en mal-varmo!

En sekva mateno li re-foje ne ek-laboras!

Kaj tiel plu.

Sed li cxiam deziras bonan mangx-ajxojn kaj belajn vestojn. Iam li parolas al si mem, kvazaux en dormo: "Mi havos monon, multe da mono. Se mi havos multe da mono, mi ne dormos en mal-varma cxambro. Mi acxetos por mi grandan, grand-egan, belan, bel-egan domon. Mi ne mangxos cxiu-tagajn mangx-ajxojn. Mi mangxos bonajn, bon-egajn mangx-ajxojn. ... Kaj cxu mi devas havi edz-inon? Jes! Mi prenos la plej belan vir-inon en la mondo kiel mian edz-inon. Sciu, vir-inoj amas ricx-ulojn. Sxi donos al mi infanojn. ... Aha, certe mi ricx-igxos..."

Tiam lia apud-ulo preter-iras kaj diras:

"Mallabor, kion vi diras? Cxu vi estas en dormo? Auxskultu al mi, mia amiko, vi devas labori. El laboro oni hav-igas al si mangx-ajxon kaj veston. Se vi ne laboros, vi cxiam vivos en mal-ricxo kaj mal-felicxo".

"For! Vi mem iru al via laboro! Mi vidas, ke vi cxiu-tage laboras, labor-egas, sed vi mangxas cxiu-tagan mangx-ajxon kaj viaj edz-ino kaj infanoj portas tute ne belajn vestojn. Cxu indas via labor-ego? Min helpos la cxielo! Eble iu-tage mi ricx-igxos sen ia laboro. Kiu scias? Iam la cxielo helpas felicx-ulojn. Mi povas esti inter tiaj felicx-uloj".

Iu-tage Mallabor auxdas, ke en land-eto trans la maro vivas homoj. Ili cxiu havas nur unu okulon*. Mallabor tre gxojis:

"Aha! Bona informo por mi! Fin-fine helpo de cxielo venas al mi! Mi ricx-igxos tuj! Sciu, ke ni cxiuj havas du okulojn, sed ili havas nur unu. Se mi iros tien kaj kaptos kelkajn tiajn unu-okul-ulojn kaj portos ilin hejmen!--Mi metos unu-okulajn homojn en kagxon* kaj montros ilin al la vilagx-anoj. La vilagx-anoj devas pagi al mi monon. Tiel mi hav-igos al mi multe, mult-ege da mono! Ha, ha, ha..."

Mallabor iras trans la maron al la lando de unu-okul-uloj. Sed tuj kiam li sur-ter-igxas, kelkaj unu-okululoj rapide al-iras. Ili tre miras:

"Vidu! Vere mal-oft-ajxo! Cxu ni nomu tion homo? Ne. Cxi tiu ulo havas du okulojn! Vere vid-ind-ajxo! Ne lasu lin for-iri. Metu gxin en kagxon kaj ni montros gxin al niaj sam-land-anoj. Tiel ni hav-igos al ni monon".

Ve al Mallabor! Li vivas mal-felicxe en kagxo dum lia resta vivo, nur por ricx-igi unu-okululojn!

(re-verkis WEN Jingen)

(Cxi tiu rakont-eto uzas nur 500 radikojn de KONTAKTO. Mi esperas, ke gxi estas facile-legebla sed interesa. -- WEN)

klar-igoj:
okulo: ni vidas per okuloj.
kagxo: oni metas birdon aux beston en kagxo por ke ili ne povas for-iri.

[supren al la numera enhavo]


La son-eto de iuj nomoj

Derek ROFF

Bonnie estas babilema
Tim, timigita, ne timema
Chizuko estis cxia, cxie
Ricxas Richard nun, cxi tie

Cxarma Juuko june belas
Kaj Helena certe helas
Karlos estis karesema
(sed tio estas ekster-tema)

Orumante la leonon
Barbara radiadas bonon
Aarono are eras
Pro filinoj, Phil fieras

Multajn nomojn ni eklernis
Kaj la ludo ne eternis.

[supren al la numera enhavo]


Al Revido

Derek ROFF

Kia plezuro Nacuko-n revidi,
Nacuko de cxarmo kaj rido
Post preskaux du jaroj, tre placxas kunsidi,
babili, rakonti kun fido
ke malgraux distanca kaj tempa disigo,
ni cxiam amike rilatas
kun gxuo kaj gxojo pro plen-kora ligo,
ni simple, gefrate, nin sxatas.

[supren al la numera enhavo]


Anoncoj kaj Informoj (Kaj Kelkaj Vortoj de Amanda)

Morgaux, la 4-a de julio, estos usona federala feria tago. Multaj servoj en la urbo ne funkcios laux normala tagordo kaj horaro. En Gillson Hall, rimarku ke la Akceptejo estos malfermita nur inter la horoj de la 9-a atm gxis la 5-a ptm. Nur dum tiuj horoj vi povos fari telefonvokojn (ekz. per telefonkarto, ktp).

La matenaj klasoj ja okazos. Oni ne povos matenmangxi gxis la 8:00-a atm, do la komenchoro por la klasoj estos je la 9-a.

Tim Westover jam kreis belan pagxaron por nia kursaro. Tie vi trovos la gravajn informojn el la jxurnalo, kaj eble aliajn aferojn iom post iom . . . vizitu gxin cxe:

http://www.literaturo.net/nask/

Hodiaux tuj post la klasoj Amanda gvidos la studentojn al la komputila cxambro en la Eduka Konstruajxo.

Hodiaux posttagmeze Sean Griffin, loka Esperantisto, venos al la universitato por gvidi grupan ekskurson ien en la urbo. Li venos je la 2:30-a ptm, kaj la grupo kune decidos la celon. (Sean bone cxicxeronis pastinsomere dum la kursaro).

[supren al la numera enhavo]


Raporto pri la unua tago cxe NASK 2001

En la Metodika Kurso partoprenas 17 studentoj entute, kaj en la Progresiga Kurso partoprenas 18 studentoj. Versxajne cxiuj sukcese travivis la unuan tagon en cxiu klaso, kaj dum la posttagmezo oni povis trovi studentojn studantajn en la dormejo! Malofta okazo en bela usona urbo kun multaj allogaj vidindajxoj.

Dum la posttagmezo grupo ekskursis al la kvartalo Haight-Ashbury, fame konata pro la tiel nomataj "hippies" el la 60-aj kaj 70-aj jaroj. (Cxu iu verkus rakonton pri la ekskurso . . . ?)

Post la vespermangxo okazis la Interkona Vespero, en kiu per granda nomludo oni suficxe bone lernis cxiujn nomojn de la grupanoj.

Cxu vi cxeestis? Kion vi aparte sxatis?

Mardon vespere . . .
la studentoj havos okazon intervjui la tri cxarmajn instruistojn. Estos bona sxanco lerni pri ili, kaj pli bone konatigxi kun ili. Pensu pri viaj demandoj, kaj estu preta!

[supren al la numera enhavo]



Reiru al la cxefpagxo